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发起社群的背景

23年5月份，我参加一个家庭教育社群举办的线上茶话会，有幸获得了一本笑来老师的《好的家庭教育》，开启了我学习和践行好的家庭教育之路，持续写了开卷《好的家庭教育》和学习《好的家庭教育》 等系列文章。

在学习《好的家庭教育》 ｜ 家庭教育质量的衡量标准这篇文章里，我根据所学知识，从子女数量、团结程度和离散程度三个维度，分析了自己家族的情况。

对比发现，在子女数量上，外公家族大大超过了爷爷这边的家族，而且，由于数量众多的原因，表兄弟姐妹团结程度和离散程度，也比堂兄弟姐妹这边要高一些。

文章发出后，我提炼介绍了文章主要内容，转发到我外公那边40多人的家族群里，得到了几个表兄弟姐妹的积极反馈。

这时，一个好的想法蹦出我脑海：我一个人学习进步比较慢，可以邀请家族的兄弟姐妹他们，一起学习好的家庭教育，不但能互相监督共同进步，说不定还能产生新的想法和思维的火花。

说干就干，我把这个想法发到群里，得到了几个兄弟姐妹响应。

接下来，我要做的就是如何运营好这个小社群，带领大家一起践行家庭教育。

从来没有过社区运营经验的我，能把这事做好吗？

没关系，先做再说，后面再慢慢改进。

下班回家后，我研究了下社群的概念，社群的核心，以及社群运营的流程。为我接下来运营家庭教育社群理清思路和做好准备。

社群运营步骤

一番搜索后，我整理出社群运营的定同好、筛种子、联感情、励发贴、做活动、推内容、树规则、养习惯这8个操作步骤。

1．定同好

• 我们究竟要创建什么样的社群，为社群成员提供怎样的服务和价值，基于哪方面的考虑想要建立社群。
• 行业背景、所处的阶段和现状等，通过社群的建立达成具体哪方面的目的，这是建群前必须明确的。

2．筛种子

• 第一批社群用户必须是种子用户，这些人在群运营工作中会起到至关重要的作用，决定社群运营的成败。
• 后期，社群可通过这些种子用户进行裂变，找到更多有价值的客户。

3．联感情

• 社群最重要的作用是实现成员之间的社交，要用情感维系客情关系。
• 比业务和产品推广、知识分享更加重要的是社群内成员的社交，大家彼此要了解、认同，形成社交圈子。

4．励发贴

• 价值输出是留住用户的最重要手段，不论是为他们提供专业的知识补充，还是定期进行群内有奖互动，创建活动规则、给予荣誉激励等都要持续且有价值。
• 所有价值输出的前导性思想一定是基于社群目的所衍生的，最终必然要为实现最终的社群目的做贡献。

5．做活动

• 通过线上线下的社群活动，可以不断壮大社群，提升社群黏性。
• 建立初期，通过活动强化社群成员对品牌的忠诚度和对品牌文化的认知，在社群活动设计过程中要结合频次、内容进行添加。

6．推内容

• 内容是社群的灵魂，也是将社群成员聚集在一起的关键因素。
• 有价值的、符合社群成员需求和价值观的且持续输出的内容，方可让社群维持活力。

7．树规则

• 群规可以根据环境、任务、要求的变化进行调整。
• 一般来说，群规的第一层是保护大家的隐私；第二层是明确理念和运营模式；更深层次的通常是价值观。

8．养习惯

• 每日、每周、每月定期发送社群内容、社群活动信息，以及要求群成员完成固定的任务和目标。
• 当群成员形成习惯以后，将对社群产生更多的依赖感。

我的思考和行动

这些社群运营的具体步骤，对我有一定的启发和方向指引。

但个人觉得太重了，我需要有所取舍。

先启动起来，再慢慢尝试迭代，形成符合自己社群的规则和内容。

我首先问自己，这个社群的定位是什么？

就是一起学习、践行好的家庭教育。

那具体学习什么内容呢？

就是系统地学习家庭教育相关概念和方法论，然后和大家一起践行，遇到问题展开讨论和形成解决方案，指导后续的工作。

如何筛选和吸纳社群成员呢？

先从我的圈子里，对家庭教育感兴趣的家人朋友做起吧，后续看情况再慢慢扩展。

如何让社群走上正轨，正向持续发展呢？

自己主动学习，不断地输出高质量的内容。鼓励成员互相交流、时机成熟开展线下活动，后续考虑搭建一个沟通交流的平台。

社群是基于价值观的连接，我觉得有人加入就有基础。

先运转起来再说，多多学习他人好的经验，发现问题解决问题，不断迭代发展。

写在最后

去年7月开始，我的家庭教育学习社群，已经从最初的四个人，扩展到现在的十多人。

群里大部分都是我主动要邀请的亲人和十多年的朋友，还有几个付费支持我的用户，非常感谢他们对我的信赖。

我现在每天早上都会做的一件事，就是拆解一个好的家庭教育相关理念，分享到群里，和家人朋友们一起学习践行。

大部分时间是以我输出为主，群友碰到有感触的内容也会偶尔进行互动。

我想，这样每天持续的学习，多少会对他们有一些帮助吧。

很多时候不是我们不愿意改变，而是我们之前没认识到，或者没有一个合适的环境，每天一起交流共同进步而已，希望我这个小社群能提供一点小小的价值。

其实，运营社群最大的收获是我自己，每天都在倒逼自己不断地学习、输出和践行。

不着急，咱慢慢来，一起并肩走在家庭建设这条长长的道路上。

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上一篇，「《幸福的勇气》读后感 | 家庭教育要在尊重的前提下进行教育引导」，我和大家分享我读到《幸福的勇气》里，关于课题分离和教育引导的内容，以及我对橙子家庭教育的反思。

今天这篇文章，我试着用岸见一郎在《幸福的勇气》里提到的一个叫三棱柱的工具，来和橙子沟通他被人欺负的经历 。

今天看了一本教识人的书，叫《看人的艺术》。

这本书主要讲的是识人断物。也就是说，通过你的随身物品或所处的空间信息，识别推断出你的行为和特征。

怎么说呢，这本畅销书的内容有一定的参考价值，但不太推荐大家花时间去看，可能一部分是翻译的原因。

实在感兴趣，看看我这篇文章或者豆瓣书评就好了。

本书概要

本书记录的是作者山姆·高斯林博士通教授，通过对几百个人的房间信息进行跟踪和研究，得到样本数据，包括行为轨迹以及痕迹行为，输入一个简称OCEAN的模型，来得到物品所属人物的相关个性信息。

OCEAN的模型把人的一个性格分成了五个方面：开放性（O）、责任感（C）、外向性（E）、宜人性（A）、神经质（N），并给出了一套评分体系。

每个人在这个五种类型里面的分值可能都不一样，如果在某一方面的分值最高，就可以说拥有这方面的特性。我也根据自己的情况做了一个评分，偏CA。

个人理解

我理解这本书其实就是大数据的挖掘应用。

通过观察来掌握到物品所属者的相关信息，来挖掘收集到信息与个人特征之间的关联关系。还是有一定的借鉴意义。

每个人在生活中会留下行动的轨迹，体现在物体的摆放，穿着和走路的姿态等等。

所以有一些善于观察的人们，会利用自己的观察收集足够多的信息来推断，逻辑推理一个某个人的一些行为和特征。

比如说通过一个所属者房间的物体的摆放，能推断这个人的政治倾向，他的一些习惯，还有他的一些偏好。

大数据时代下，这些信息会更加的突出，更加容易被人追溯到。

有一些公司收集到各方面的数据之后，就能建立起你这个人的画像，甚至勾勒出一个立体的你。

你的所有信息都被暴露无遗，你喜欢吃什么？不喜欢吃什么？你的兴趣爱好，每个时间可能会做什么等等。

他们甚至能完全推断出你下一步可能会做什么，他们用你的数据具体干了什么，你不知道。

他们比你更懂你，你就像一个完全透明的人。

你不觉得很可怕吗？反正我是觉得很可怕。

如何避免被识别？

那要怎么避免这种情况呢？目前我能想到两个对策。

第一，要尽量减少个人隐私的泄露，注重自己的信息的保护。包括用不同的账号登录不同的应用，不要透露你的具体行为，少在网络上留下你的踪迹。

第二，要不断地学习提升自己，迭代进化。这样不会成为一个固定的人，也不容易被大数据通过以往的信息来推断你当前的行为。

被电子产品包围下的孩子们，更应该提醒他们注意个人的隐私。

尽早灌输保护个人隐私的重要性，告诉一些具体保护的办法。比如自己手表和手机上的APP应用，能不提供位置信息的都不提供；公共场合使用过的数据及时销毁等等。

写在最后

技术是把双刃剑，看掌握的人如何使用。

人工智能下的我们，一方面要学会或者至少知道一些这种识人断物的能力，包括在跟人交流、打交道时候，能够更了解对方，分辨出哪些人是值得合作和交往。

另一方面，也要避免自己过多地被暴露在大数据下，维护属于人的那一部分宝贵的自由。

就快要放暑假了，记录一下昨天和今天的事情。

昨天被两个大哥哥欺负了一下，就是在上课的时候，后面我详细说。

多元测评主题活动

先说下昨天我们学校组织的多元测评主题活动。

昨天早上，我到学校的时候，大部分同学都已经到教室了。

突然，我听到广播里播放的竟然不是我们熟悉的铃声，你知道播了啥吗？

“一飞冲天，到世界各地……”。

哎呀，笑死了，搞个活动，你直接播那个主题音乐是吧。

伴随着熟悉的音乐，我们开始了美术手工课。

老师让我们做一个和超级飞侠相关的头饰，我们做了很多五花八门的，大部分是乐迪，还有一些是小爱。

我觉得那个龚bw做的（头饰）最搞笑，乐迪不像乐迪，没有嘴。我觉得有点像乐宝，但是他做的乐宝整面都是脸，眼睛都看不见了。

后来，我们各自带着自己手工做的头套，参加了超级飞侠主题的多元测评活动。

机器人课被人欺负

傍晚，我就去上机器人课了。

上课的时候，我把电脑放在了一个机器人不会碰到的地方，就是在地图起始区域附近。

但是有两个一同上课的大哥哥觉得不能摆在那里，因为前面要过一个城墙，他们觉得离远一点好一点。

然后我就反驳了两句，他们就直接把我的电脑摔到地上了。

幸好电脑还没摔坏。

我感觉被欺负了。

然后是就简单的上完课之后就好了。

（橙子旁白：如果可以时间倒流的话，我当时直接举报他俩）

给我的世界安装MOD

再讲一下今天的经过。今天周六，早上我和妈妈一起吃完早饭，就和爸爸出去骑自行车，一直骑到中午。

下午两点钟去上（机器人）课，上课的时候我学会了在PCL2里面安装MOD的方法。

就是先在网上选择一个你喜欢的MOD并下载下来，记得摁R，摁了之后再安装一个版本。它有两种版本，一个E结尾的，一个F结尾的。我记得E结尾的是一个铁针，F结尾的是一个卷轴。

先不管这么些，就是你按照E结尾的来安装。下完之后就点开模式设置，再点版本设置，然后再点击MOD管理，再打开MOD文件夹，会看到一个打开MOD文件夹的按钮，你再把你刚下的MOD拖到MOD文件夹里就行了。

我就按这个步骤成功地安装好了，打开游戏界面，看到新增了几个铲子一样的小东西。

弄完我和爸爸就回来了。回来又骑了一会车，爸爸给了我15分钟玩我的世界。我就教爸爸怎么下MOD。

这次我下的是一个改良工作站的MOD。原来的工作站是有工作台和熔炉的，但是这个MOD有更多的东西，他加了一个改良工作台，看起来跟之前的工作台差不多，但可以存储东西。就是你把东西放在上面的话，存储退出之后，它可以保存起来显示在那个方格里面。

但是那个工作台有个缺点，就是它没有绿书。绿书的意思就是告诉你要如何合成哪些东西，类似于说明书，我也没太研究清楚它合成的方法。我看到改良工作台可以合成的东西有工作台，熔炉，烟熏炉，高炉、唱片机、织布机、制图机等。

玩完我们就上床睡觉了。