记一次难得的农场体验
昨天我们和橙子班上的几个同学的家庭一起去了王家湾的一个新开的农场玩。这场农家体验印象还是挺深刻的,价格在可接受范围,主要是大人小孩都玩得很开心,快乐是难以用金钱来衡量的。
记录橙原爸生活、工作、成长的点点滴滴。
昨天我们和橙子班上的几个同学的家庭一起去了王家湾的一个新开的农场玩。这场农家体验印象还是挺深刻的,价格在可接受范围,主要是大人小孩都玩得很开心,快乐是难以用金钱来衡量的。
上月某晚,花花在书房电脑上看网课直播,我在一旁带原子。只见花花不时把有用的课件截图下来,发到自己的微信聊天窗口里,记录得很认真。看了一会,我笑着问她,你回头还会抽时间看这些图片吗?下次需要这些知识的时候还找得到不?她没搭话。过了一会,扭头问我:那你一般是怎么记笔记的,有什么好建议?
去年底,我把自己的笔记工具迁移到Logseq
,确实觉得好用,于是逢人便口头安利,却从没跟花花说起,罪过罪过。借此机会,我打算通过文章的方式,为身边朋友系统推荐Logseq
,以及如何使用它搭建起个人笔记系统。虽然网上对Logseq
使用的介绍和评测很多,但分散在不同平台,而且大多侧重某一方面。难以查找,也没有身边人实际使用感受那样有说服力。希望这篇文章能对你有所帮助。
本文主要介绍我使用这套:”Logseq+私有云(苹果iCloud/安卓坚果云)”工具搭建个人笔记系统。
继续阅读“使用Logseq搭建个人笔记系统”今年下半年,橙子跨入了小学一年级,他人生阶段的一个里程碑。
跟大多数家长们一样,入学前我们还担心他是否能适应小学新生活,但从这两个月他的表现情况来看,我们多虑了。橙子基本做到了每天早早地起床,笑呵呵地回来,积极分享他在学校发生的新鲜事,对照教育部今年新发布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,小学入学适应教育指导要点的身心适应、生活适应、社会适应和学习适应四方面情况来看,橙子算是比较好地完成了从幼儿到小学生的身份转变。
橙子身份的顺利转变,主要归功于他内在的个人适应能力,但也和外在的幼儿园和小学的课程设计、以及我们提供的家庭教育有关,今天这篇文章记录他的小学新生活,下篇再和大家探讨幼小衔接。
继续阅读“大橙子入小学记”个人觉得不太需要,自然过渡就好
为啥大家有读幼小的需求?
担心孩子不适应,担心跟不上
现在的情况,
学校会贴心地给予适应期
家长陪小孩渡过过渡期
我们家的做法
读了两个大班,平常注意培养他养成好习惯,对时间的概念
入学时带他适应新环境
放学倾听他的分享
每天坚持问他在学校过得开心吗?
遇到问题及时解决处理,确保他知道我们是他的坚强后盾
注重培养他新的学习习惯,呵护他的兴趣
放手让他成长
总结:新环境是需要适应,但大可不必过于担心,培养他养成好的习惯,多关注,少干预,放手让他成长。
工薪家庭,如何给孩子一个优质的教育? – 流浪星光的回答 – 知乎 https://www.zhihu.com/question/455387804/answer/1843107255
A类:高关注,高干预,常见的鸡娃家长,容易高开低走。
B类:高关注,低干预,比较罕见,后劲十足,大概率低开高走。
C类:低关注,低干预,冷漠型家长,纯粹靠孩子自己的天赋
D类:低关注,高干预,不称职家长,纯粹靠孩子天赋,容易性格扭曲心理抑郁
关注度的意思是家长对孩子的成长很上心,愿意花时间,精力,金钱让孩子更好的成长。高关注度的家长一直关注着孩子的各个方面,在孩子可能会遇到危险的时候,提前排除险情,在孩子需要帮助时,及时的伸出援手,在孩子茫然失措时,给与恰当的建议和指点,在孩子遭遇挫折时,永远提供温暖的港湾。
干预度的意思是指家长运用各种包括诱导,说教,命令,逼迫等方式,让孩子去做家长想让孩子做的,孩子又不是那么情愿做的事情。这里的关键点是孩子是不是愿意。如果孩子是个天才学霸,天生就喜欢算数,认字,不愿意出去和小伙伴玩耍,那读书就不算干预。高干预就是整天逼着孩子去做孩子不愿意的事情,低干预则是安排任何活动都先尊重一下孩子的意愿。
我的个人笔记系统
大家应该都知道笔记的重要性吧
最近学到的[[数字花园]]我觉得很好地阐释了笔记系统的重要性。
[[知乎的个人笔记系统]]
先给大家看看我现在在用的笔记系统
那么,我的笔记系统经过了这么些迭代升级过程。
最开始是纸质的
然后是txt、备忘录
然后是有道云笔记、为知笔记
对md格式支持受限,数据在云端,缺多平台支持
然后typora+坚果云+mweb
然后现在的logseq+坚果云/github
今晚花花情绪不好
一问原因才知道,她对怎么处理和妈妈的关系犯难。
花花产假结束后,我们请妈妈来带小孩,但只是工作日带,而且花花每天中午回来送饭陪睡,下午上班前又赶过去,晚上还要接橙子回家。
拉近关系的本质就是互相麻烦
不想麻烦你,是因为也不想你麻烦我。很怕欠着你,是怕有一天会被你追着还。
心理学层面,这是一种把对方推开的行为。它一方面来自于主人公的超能自恋,
就是我很独立,我不需要任何人,谁也不想依赖,
因为依赖会让我感到弱小,弱小会令我置身于危险之中。
所以要伪装出强大,以防止别人入侵我。归根结底,它来自于对亲密关系的恐惧,
即:我们离得越近,被你伤害的可能性就越大。所以,我一定要和人保持距离。
而健康的人格则是信任。
我依赖你,不能证明我弱小,
而是我知道人与人之间需要相互依赖。
就像《一个叫欧维的男人决定去死》里所言:你以为你可以独立存活在这个世界,
不是的,欧维,没有人可以独立的活着。我们每个人都有需要别人的时候,我们也需要被需要的关系,那是找到自身价值的部分。
想一想,无论朋友还是爱人,你对他完全没有需要的时候
他在里面究竟该扮演什么样的角色呢?
他在你面前有任何价值感吗?
所以,你麻烦麻烦我,我麻烦麻烦你,就构成了关系在现实中的本质。从不麻烦别人,注定活的孤独。
特别爱麻烦别人,则会成为别人的负担。
差不多就好。
以前,我一直觉得越是朋友越不要给人添麻烦,后来,我越来越没有了朋友,我的生活只在家庭这个小圈子里,我一直也觉得相安无事,除了偶尔感到孤独,也能从家人的包容里找到慰藉。
这几年走过来,看到有优秀的人如何为人处事,自己在人事上受的一些挫折、甚至在家庭里都让对方觉得我很自私感觉不到爱,我开始变得烦闷却找不到原因。
直到今晚看到的上面这段话,我好像突然领悟过来,是的,我以前太自恋了,不想暴露和承认自己的软弱,对亲密关系感到恐惧,不想被别人麻烦干脆就懒得去麻烦别人,于是活的越来越封闭,越来越孤独。
今后我会努力改善自己,打开自己的格局,和自己生命里重要的人维系好关系,时常惦记着他们,定期给他们一些礼物和惊喜,和朋友也定期问候,适时麻烦一下他们,让他们感到被需要,他们的一些请求也尽力满足,这样会过得更加充实和价值感。
橙子跨入一年级了
橙子这周开始读一年级了
妈妈操心得最多,给他买书包、买文具、买校服,每天送他去学校
橙子适应能力还可以,每天都早早地起床,笑呵呵地回来,积极分享他的新鲜事。
最近又没怎么记日记了,继续补起来
最近的收获,第一个我觉得就是学会了怎么记录日记,第二个是坚定的自己的一个学习方向,第三个呢,就是努力学投资理财。